“TEMPO PARA ESCREVER CONTIGO”

Mais uma sessão dirigida ontem aos alunos do 5ºE que foram os escolhidos para ouvir o texto “ A revolta dos acentos” da colega Diana Felizardo.
Momentos de aprendizagem muito lúdicos.

SEMANA DA LEITURA 2016

ELOS DE LEITURA

Apresentação de” Eu sou Malala”

A vez de dar vez a Malala, uma jovem paquistanesa, que, pela defesa da Educação, recebeu o Prémio Nobel da Paz.

Apresentada pelos alunos do 5º E a vida atribulada desta jovem, no final foi a vez de recordar palavras suas…

Eis algumas a reter:

"Uma criança, um professor, um livro e um lápis podem mudar o mundo."

"Eu não me importo se eu tenho que sentar no chão na escola. Tudo o que eu quero é educação."

"Eu sonho com um país onde a educação prevalecerá."

"Eu disse para mim mesmo: 'Malala, você deve ser corajosa. Você não deve ter medo de ninguém. Você só está tentando se educar. Você não está cometendo nenhum crime",

SEMNA DA LEITURA 2016

ELOS DE LEITURA

Coro da Escola 

O professor Adriano Brito partilhou hoje, na Biblioteca Escolar, este Momento Musical e muitos foram os professores que quiseram marcar presença neste espetáculo.

Com Música e Canto, uma viagem ao nosso passado histórico, um passado de façanhas e coragem, hoje homenageado pelos alunos do 5ºH.

 História…memória coletiva que se enuncia e se recorda e nos veicula.

SEMANA DA LEITURA 2016

“ELOS DE LEITURA”

Dois momentos de poesia e de contos tradicionais chineses… poemas da autoria da nossa assistente operacional, Glória Sampaio, que aproveitou para partilhar afetos, lendo versos plenos de beleza e harmonia….momento partilhado com o colega Sr. Davide Costa …que apresentou dois contos curtos do vasto Maravilhoso Chinês onde a música e a imagem complementaram a palavra dita.

MÊS INTERNACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

FORMAÇÃO DE UTILIZADORES

E hoje dia sete de outubro a equipa da Biblioteca Escolar recebeu mais três turmas do 5ºano num total de 58 alunos para dar continuidade a uma utilização pedagógica de todos os recursos disponibilizados pela BE

Exploradas as potencialidades, os alunos interagiram colocando questões que viabilizam o bom funcionamento e o respeito pelos direitos de todos neste espaço.