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1117am
ter, 24 de Novembro

sexta-feira, 1 de março de 2019

PLASTICOLOGIA MARINHA- LITERACIA DOS OCEANOS -2

PALESTRAS NAS BIBLIOTECAS ESCOLARES DO AGRUPAMENTO DE PEDROUÇOS-PARCERIA COM O OCEANÁRIO DE LISBOA


Uma breve reflexão após a realização da sessão:



No âmbito de uma parceria entre o Oceanário de Lisboa e a Rede de Bibliotecas Escolares, o Agrupamento de Escolas de Pedrouços, aderiu ao projeto “Plasticologia Marinha”, que decorreu nos dias 26, 27 e 28 de Fevereiro, com turmas que frequentam o 3º, 4º e 6º ano de escolaridade.

Com o objetivo de promover a literacia e o conhecimento dos oceanos, sensibilizar para a problemática do plástico no oceano e incentivar a alteração de comportamentos, estas sessões, dinamizadas pela formadora Bárbara Silva que abordou a problemática do plástico nos oceanos e forneceu ferramentas para conseguirem minimizar o seu impacto através da alteração de comportamentos, proporcionaram aos alunos a oportunidade de explorarem a temática do lixo marinho através do desenvolvimento de atividades práticas promovendo o seu conhecimento, assim como a vontade de contribuir para a sua conservação, tendo como base os valores da sustentabilidade e da necessidade de proteger a biodiversidade marinha.
O entusiasmo e interesse dos alunos foram muito gratificantes, o que permite concluir que os objetivos da iniciativa foram atingidos.

Foi uma excelente oportunidade para alargar e consolidar conhecimentos de âmbito curricular, assim como para apelar a uma consciência e responsabilidade ambientais que se traduzam numa mudança efetiva de comportamentos, minimizando o impacto que o plástico tem nas espécies e ecossistemas marinhos.

quinta-feira, 14 de fevereiro de 2019

DIA DE S. VALENTIM NA TUA BIBLIOTECA ESCOLAR

A equipa da Biblioteca Escolar agradece ao CEF 29 e 30 os elementos decorativos com que presentearam este espaço, elementos elaborados sobre orientação cuidada da nossa colega Adelina Silva.






DIA DOS NAMORADOS


EXPOSIÇÃO NO ÁTRIO DA ESCOLA!





 VISITE-NOS.

APANHADOS... A LER

BIBLIOTECA ESCOLAR DE BOUCINHA




No "Dia dos Namorados" apanhadas a ler "O que é o amor?" de Davide Calie e "Beijinhos,beijinhos"de Selma Mandine



DIA DOS NAMORADOS NA BIBLIOTECA DA BOUCINHA


Há quanto tempo não escreve uma carta, um postal?




Já reparou no marco do correio que está junto ao Centro de Recursos na EB de Boucinha?

Bora lá escrever o que o coração cala.

DIREITOS HUMANOS

BIBLIOTECA ESCOLAR DE BOUCINHA


Falamos de direitos humanos.... O abecedário corporal é infinito. 



Adivinha que palavras foram 'escritas'?

Há letras sozinhas...reconhece? De que palavras poderão fazer parte?

quarta-feira, 13 de fevereiro de 2019

OS NOSSOS POETAS


Amar é viver,

Viver é caminhar,

Caminhar é ver,

Onde a vida nos quer levar.



Não é difícil entender,

Para onde estamos a ir,

Basta acreditar,

Sonhar e sentir.



A vida é uma estrada,

Que nunca nos leva para o mesmo lugar,

Com curvas e fronteiras,

que temos de enfrentar.

Maria Barbosa - 5.ºA

terça-feira, 12 de fevereiro de 2019

DIA DOS NAMORADOS - 14 DE FEVEREIRO

Origem do Dia dos Namorados




A história do Dia de São Valentim remonta ao século III d.c. O Imperador romano Cláudio II proibiu os casamentos, para assim angariar mais soldados para as suas tropas.

Um sacerdote da época, de nome Valentim, desrespeitou este decreto imperial, realizando casamentos. O segredo foi descoberto e Valentim foi preso, torturado e condenado à morte.

Executado no dia 14 de Fevereiro do ano de 269, a data deu origem ao dia dos namorados.

Antes de morrer, porém, Valentim conseguiu enviar e receber algumas cartas ainda na cela, o que originou a troca de cartões, os chamados "valentines".



www.calendarr.com/portugal/dia-dos-namorados-dia-de-sao-valentim/




DIA DOS NAMORADOS,UMA LENDA COM TRADIÇÃO


RTP ENSINA

http://ensina.rtp.pt/atualidade/dia-dos-namorados-uma-lenda-com-tradicao/



segunda-feira, 11 de fevereiro de 2019

CIDADANIA NA BIBLIOTECA ESCOLAR




FEVEREIRO 

MÊS DA INTERNET MAIS SEGURA 

"JUNTOS POR UMA INTERNET MELHOR"






Numa palestra dinamizada pela Escola Segura dirigida aos alunos do 6ºC,D,E e 5ºB acompanhados pelos professores Carlos Januário, Clélia Teixeira e Natalina Carneiro sobre Internet Mais Segura os alunos ouviram com atenção e interesse todos os procedimentos a adotar e a evitar para segurança de todos. 

Recordamos hoje as vantagens e desvantagens da utilização desta ferramenta. 
Uma manhã diferente na nossa Biblioteca!!!!



"JUNTOS POR UMA INTERNET MELHOR"


sexta-feira, 8 de fevereiro de 2019

"COMO MARIA DERROTOU O CROCODILO"


CONTO



Maria estava a sonhar a meio da noite e no sonho havia crocodilos que saíam de baixo da cama. Aproximavam-se cada vez mais e iam ficando cada vez maiores. Abriam as bocarras e gritavam:
— Uuaah!

Maria queria fechar a boca de um crocodilo pequeno mas ele ia ficando maior, cada vez maior….Então acordou. Será que o crocodilo ainda estava debaixo da cama? Maria puxou os cobertores até ao queixo. Um pouco mais tarde, espreitou com cuidado para debaixo da cama. Ai, se o crocodilo a apanhava! De certeza que se escondeu no canto mais escuro!

Maria queria ir ter com o pai e com a mãe mas, para isso, tinha de sair da cama e, de certeza que o crocodilo a apanhava.

— Uuaah! — ouviu-se, vindo de baixo da cama. Maria ouviu muito bem! O coração batia cada vez mais depressa. De repente, a porta do armário rangeu.

De certeza que estava lá dentro o fantasma voador que tantas vezes andava pelo quarto. Maria estava sentada na cama cheia de medo até que a boca se abriu sozinha e lançou um grande grito no escuro. Mesmo grande! Tão grande, que era maior do que todos os crocodilos e fantasmas!

O pai e a mãe ouviram o grito e ocorreram imediatamente ao quarto da Maria.

— O que foi, Maria? — perguntou a mãe.

— O crocodilo está ali… — balbuciou Maria. — O fantasma enorme…

A mãe e o pai espreitaram por baixo da cama, atrás dos cortinados, dentro do armário, mas não conseguiram encontrar nenhum crocodilo nem nenhum fantasma gigante. Olharam um para o outro e o pai teve uma ideia: foi buscar um grande rolo de papel e a mãe foi buscar tintas. Começaram a pintar a meio da noite.

— Ele era assim? — perguntou o pai, pintando um grande crocodilo numa enorme folha de papel.

— Não, tem de ser muito mais verde! — exclamou Maria.

— Era assim? — perguntou a mãe, desenhando uns grandes olhos.

E Maria começou também a pintar. Na folha enorme, desenhou, com um pincel enorme, um enorme crocodilo e um enorme fantasma voador com uns enormes olhos abertos. Por fim olhou, cansada mas satisfeita, para o enorme crocodilo desenhado a preto e para o grande fantasma a rir-se.

— Agora vamos mostrar ao crocodilo como somos fortes! — disse a mãe.

— Exacto, vamos expulsá-lo deste quarto — anunciou o pai.

— Como? — Maria ficou com medo. É que os crocodilos são fortes e perigosos.

— Muito simples! — respondeu a mãe, fazendo um grande rasgão na boca do crocodilo.

— Agora o crocodilo já não pode apanhar ninguém! — disse Maria.

— Vamos rasgar-te e depressa! — o pai continuava a rasgar.

— Com alegria! — disse a mãe, amarrotando o fantasma.

— Com força! — gritou Maria e, com as mãos, rasgou a barriga do enorme crocodilo.

— Com esperteza! — disse o pai, que foi buscar uma grande caixa de sapatos e deitou lá para dentro todos os pedaços do crocodilo, grandes e pequenos.

— Ainda com mais força! — exclamou Maria, calcando o fantasma com as duas mãos dentro da caixa.

— Com ímpeto! — disse a mãe, amarfanhando a tampa contra a caixa.

— Com força e coragem! — disse Maria, que pegou na corda de saltar, a atou com força à volta da caixa, à volta do enorme crocodilo e do fantasma.

E levaram a caixa com o crocodilo e o fantasma a reboque pelo quarto da Maria fora. O pai tocava uma marcha triunfal com as bochechas. Maria marcava o tempo com as palmas das mãos e a mãe batia com os pés. Juntos, amarraram a caixa fechada à cómoda da entrada. O crocodilo fora derrotado e Maria sentiu-se, de repente, terrivelmente cansada.


Elisabeth Zöller

Stopp, das will ich nicht

Hamburg, Ellermann, 2007
(Tradução e adaptação) 




https://goo.gl/ngfGVM

terça-feira, 5 de fevereiro de 2019