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ter, 24 de Novembro

terça-feira, 22 de setembro de 2026

VERSOS LIVROS

PESSOA – o caminho iniciático?

Em “Na Sombra do Monte Abiegno”, Pessoa recorria aos tópicos da montanha e da chamada:

Chamou uma voz do monte,
Não sei se chamou por mim,
Sei que está alli defronte
E chama sem nenhum fim.

Se neste caso o poeta põe mais o acento sobre a exclusividade da chamada, que se dirige apenas a ele («O pastor passa: / Não ouviu chamar assim. / Porque é que só eu a ouço / E sinto na alma que falla / A qualquer cousa que posso / E meu poder não eguala?»), na segunda versão do «Monte Abiegno» o centro do poema é a impossibilidade, acompanhada pelo desejo e pela fragilidade de um passado que se mostra como desperdiçado: 

Quanto fora amor ou vida,
Atrás de mim o deixei,
Quanto fora desejá-los,
Porque esqueci não lembrei.
À sombra do Monte Abiegno
Repousei porque abdiquei.

 O motivo do repouso sugere uma imobilidade que não é apenas física: a abdicação uma renúncia à ambição do caminho espiritual, enquanto a própria lembrança do passado é um olhar desencantado sobre o fracasso dos sonhos. Quer no poema que tem o seu princípio na enciclopédia, quer no poema sobre o Monte Abiegno, o que mais sobressai é o tema do abandono e da derrota da vontade: isto tudo em relação à ambição de uma iniciação espiritual – o que nos levaria a pensar que de facto Pessoa não chegou (por medo, talvez, como sugere no poema inspirado na enciclopédia maçónica) a empreender um caminho iniciático, pelo menos não por via oficial. 

Rita Catania Marrone

segunda-feira, 21 de setembro de 2026

A BIBLIOTECA

A Biblioteca começa uma nova etapa. Há uma nova coordenação e uma vontade renovada de olhar para este lugar, de o pensar a partir do que já é, e do que ainda pode vir a ser. Não se trata de começar de novo. Uma biblioteca nunca começa de novo. Há os livros que ficaram, as leituras, as pessoas que passaram por aqui, as conversas, o trabalho desenvolvido ao longo dos anos e tudo aquilo que tornou a Biblioteca parte da vida da escola. É a partir daí que queremos continuar. Mas continuar não significa ficar no mesmo lugar.

Queremos uma Biblioteca mais aberta, mais presente, mais próxima. Uma Biblioteca capaz de sair de si própria e de entrar na vida da escola de outras maneiras. Os livros continuarão no centro. A leitura e a Literatura também. Mas à volta deles queremos que aconteçam outras coisas: encontros, exposições, oficinas, cinema, música, arte, ciência, investigação, debate. Ideias ainda sem nome.

Queremos que a Biblioteca seja um lugar onde alunos, professores e toda a comunidade escolar possam chegar com uma pergunta, uma curiosidade, talvez apenas uma ideia, e encontrar alguém com quem a transformar. Um lugar para ler, mas também para procurar, descobrir, criar, experimentar e pensar com os outros.

Por isso, a Biblioteca não ficará apenas à espera de quem entra. Irá ao encontro das pessoas, das salas de aula, das disciplinas, dos clubes, dos projetos, de quem tenha alguma coisa para perguntar, para mostrar, para imaginar. Queremos construir relações, cruzar saberes, aproximar pessoas que talvez ainda não saibam que têm alguma coisa para fazer juntas.

Esse é o caminho que agora começa. Não apagando o que existiu, mas partindo dele. Porque uma Biblioteca é também isso: um lugar onde aquilo que recebemos pode abrir espaço para aquilo que ainda não existe.

A Biblioteca continuará a ser um lugar de livros. Mas queremos que seja, cada vez mais, um lugar onde alguma coisa acontece.       

sexta-feira, 4 de setembro de 2026

"Bibliotecas, Literacia e Inteligência Artificial" é o tema que este ano nos desafia

 


Bem-vindos! Bem-vindas!

 “Recomeça...

Se puderes
Sem angústia
E sem pressa.
E os passos que deres,
Nesse caminho duro
Do futuro
Dá-os em liberdade.
Enquanto não alcances
Não descanses.
De nenhum fruto queiras só metade.

E, nunca saciado,
Vai colhendo ilusões sucessivas no pomar.
Sempre a sonhar e vendo
O logro da aventura.
És homem, não te esqueças!
Só é tua a loucura
Onde, com lucidez, te reconheças...”

Miguel Torga, Diário XIII

quinta-feira, 28 de maio de 2026

Dia do Agrupamento - Atividade "Bonecos do Mundo"

No passado dia 24 de abril, no âmbito das comemorações do Dia do Agrupamento, a Biblioteca Escolar da Escola Básica e Secundária de Pedrouços dinamizou a atividade “Bonecos do Mundo”, dirigida aos alunos do 1.º ciclo do Agrupamento.

Partindo de um simples boneco em papel, cada aluno foi convidado a escolher um país e a recriar, com muita imaginação e entusiasmo, o traje típico dessa cultura. Entre lápis de cor, marcadores e muita criatividade, nasceram trabalhos únicos, ricos em diversidade, detalhe e expressão artística.

Todos os bonecos realizados pelos alunos foram posteriormente expostos na biblioteca escolar, num colorido estendal que deu origem ao simbólico “Mapa da Inclusão”, integrado no tema aglutinador do Dia do Agrupamento.

A atividade proporcionou momentos de grande alegria, partilha e descoberta, permitindo aos mais novos contactar com diferentes culturas de uma forma lúdica e criativa. O interesse, o empenho e a imaginação demonstrados pelos alunos tornaram esta iniciativa num verdadeiro sucesso.

A Biblioteca Escolar continua, assim, a afirmar-se como um espaço de encontro, inclusão e valorização da diversidade, onde cada cultura encontra lugar e cada aluno pode deixar a sua marca no mundo.

quinta-feira, 21 de maio de 2026

Festival de Leitura da Maia - 20 de abril 2026

 A Biblioteca Escolar da Escola Básica e Secundária de Pedrouços marcou presença no Festival de Leitura da Maia, no passado dia 20 de abril, com um grupo entusiasta de alunos leitores, composto por 10 alunos do 1.º ciclo, 1 aluna do 3.º ciclo e 2 alunos do ensino secundário.

Ao longo do dia, os participantes viveram uma experiência enriquecedora em torno dos livros e da leitura. Durante a manhã, todos os alunos realizaram uma prova escrita baseada nas obras do autor Afonso Cruz, previamente lidas e exploradas pelos alunos de acordo com os respetivos níveis de ensino. Da parte da tarde, os alunos selecionados tiveram a oportunidade de participar na prova oral, demonstrando não só os seus conhecimentos literários, mas também a sua capacidade de interpretação, reflexão e expressão.

É com enorme orgulho que destacamos a excelente prestação da aluna Vanessa Barros, do 11.º C da Escola Básica e Secundária de Pedrouços, que foi premiada na categoria do Ensino Secundário pela brilhante participação na prova oral. Um reconhecimento merecido, que muito honra a nossa escola e o empenho dos seus alunos.

O festival proporcionou ainda momentos únicos de proximidade com o escritor Afonso Cruz, permitindo aos alunos conversar com o autor, tirar fotografias e pedir autógrafos — memórias que certamente permanecerão vivas por muito tempo.

Entre livros, palavras, sorrisos e partilhas, viveu-se um dia de alegre convívio e celebração da leitura, reforçando a importância dos livros como pontes para o conhecimento, a imaginação e o crescimento pessoal.

                       

                 

quarta-feira, 20 de maio de 2026

 

Semana da leitura - 23 a 27 de março de 2026

A Biblioteca Escolar de Pedrouços viveu, entre os dias 23 e 27 de março, uma inspiradora Semana da Leitura, marcada pela criatividade, pela emoção e pelo poder transformador dos livros. Sob o mote “Convite à criação e homenagem literária”, todos os alunos foram desafiados a dar voz àquilo que a leitura desperta em cada um: imaginação, reflexão, sensibilidade e expressão artística.

O desafio lançado consistiu na escolha de um autor marcante no percurso leitor de cada aluno e na criação de um trabalho original inspirado no seu universo literário. A resposta superou as expectativas: surgiram textos, desenhos, poemas, colagens e outras produções criativas que revelaram não só o talento dos participantes, mas também a profunda ligação afetiva que muitos jovens estabelecem com a literatura.

Todos os trabalhos foram posteriormente expostos na Biblioteca Escolar, transformando este espaço num verdadeiro ponto de encontro entre leitores, escritores e artistas. Durante toda a semana, a biblioteca ganhou novas cores, vozes e emoções, celebrando a leitura como uma ponte entre mundos, ideias e pessoas.

Mais do que uma atividade escolar, esta homenagem literária foi um testemunho vivo de que os livros continuam a inspirar, a provocar pensamento e a deixar marcas duradouras em quem os lê. Porque há histórias que não terminam na última página — continuam dentro de nós, silenciosas e luminosas, como pequenas lanternas acesas no pensamento.


                
               





 

“Amor que Marca” – Quando o Amor também é Cidadania

No dia 14 de fevereiro de 2026, a Biblioteca Escolar de Pedrouços assinalou o Dia dos Namorados com a atividade “Amor que Marca” – Marcadores de livros para um Amor com Valores, desenvolvida em parceria com a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento.

Dirigida aos alunos do 9.º ano, esta iniciativa teve como principal objetivo refletir sobre o significado do amor numa perspetiva mais ampla e humana. Muito além do romance, os alunos foram convidados a pensar o amor como respeito, amizade, empatia, cuidado, aceitação e responsabilidade.

Através da criação de marcadores de livros com mensagens inspiradoras, os alunos deram voz às suas ideias, emoções e valores, produzindo trabalhos criativos que ficaram expostos no átrio da escola, partilhando com toda a comunidade educativa mensagens de afeto e consciência cívica.

“O AMOR NÃO SE GUARDA. MARCA.”

Porque amar também é um ato de cidadania.

Biblioteca Escolar de Pedrouços · Dia dos Namorados 2026.


                           






quinta-feira, 7 de maio de 2026

Expo Multilingue de Postais de Natal

 Entre os dias 2 e 12 de dezembro de 2025, a Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Pedrouços dinamizou a atividade “Expo Multilingue de Postais de Natal”, uma iniciativa que encheu a biblioteca de criatividade, cor e diversidade cultural.

A atividade teve como principal objetivo promover a integração e a sociabilização de alunos provenientes de diferentes países e culturas, valorizando a riqueza linguística e cultural existente na nossa comunidade escolar. Através da elaboração de postais de Natal em diferentes línguas, os alunos tiveram a oportunidade de partilhar tradições, mensagens e expressões natalícias dos seus países de origem, num verdadeiro encontro de culturas.

Os trabalhos apresentados destacaram-se pela originalidade, imaginação e empenho demonstrados pelos participantes. A exposição despertou grande interesse junto da comunidade educativa, transformando a biblioteca num espaço de partilha, inclusão e celebração da multiculturalidade.

No final da atividade, os três postais considerados mais criativos receberam um prémio simbólico. Todos os restantes participantes foram também contemplados com brindes de participação, como forma de reconhecimento pelo entusiasmo e dedicação demonstrados.

A “Expo Multilingue de Postais de Natal” revelou-se um enorme sucesso, reforçando o papel da Biblioteca Escolar como espaço de encontro, diálogo intercultural e promoção de valores de respeito, inclusão e cidadania.

        

  

quarta-feira, 3 de dezembro de 2025

Palestra “Dia Mundial da Luta Contra a SIDA” na Biblioteca Escolar de Pedrouços.

 

No passado dia 2 de dezembro, a Biblioteca Escolar de Pedrouços abriu as portas a um momento de reflexão urgente e necessário. A Professora Carla Garcia organizou uma palestra dedicada ao Dia Mundial da Luta contra a SIDA, reunindo Delegados e Subdelegados do 2.º e 3.º ciclos, Secundário e Cursos Profissionais.

A sessão foi um convite à consciência, um gesto de coragem intelectual e emocional. Falou-se de prevenção, de responsabilidade, de ciência e de empatia. Desmontaram-se mitos, iluminaram-se dúvidas, e abriu-se espaço para perguntas que, tantas vezes, ficam presas no silêncio das salas de aula.

Esta palestra recordou-nos algo essencial: a educação continua a ser a nossa ferramenta mais poderosa para construir futuros mais seguros, mais livres e mais conscientes.

A Biblioteca Escolar de Pedrouços regista com orgulho esta iniciativa e agradece à Professora Carla Garcia pela visão e pela coragem de convocar temas que importam, sempre. Que continuemos a abrir portas, janelas e mentes. Porque informar é proteger — e proteger é cuidar.